［德語文法］［基礎德語］德語人稱代名詞（Personalpronomen）
［適合程度：A1.1］德語的人稱代名詞雖然是很基礎的部分，但是其規則本身與英語有些許差別。釐清這些概念有助益日後長篇文章的聽讀解學習，也能在寫作時表達更為精確。這篇分成三個部份解說：第一和第二人稱、第三人稱單數、第三人稱複數。並解釋與動詞變位的搭配和代名詞自身變格的情況。
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［德語文法］［中階德語］帶情態助動詞之被動式
［適合程度：A2-B1］相較於英語的被動式簡單調換主受詞順序，德語被動式涉及較複雜的文法概念。結合A2和B1分別學過的被動式現在時和過去時，這邊則說明結合情態助動詞的用法。這部分概念是被動式替代用法（Passiversatz）的基礎，因此特別獨立列為篇章說明。
［德語文法］［中階德語］被動式過去時（Passiv Präteritum）
［適合程度：B1］相較於英語被動式簡單調換主受詞順序，德語被動式所涉及的文法運用較為複雜。於A2程度已經學過被動式現在時的使用。在B1課程階段，則會學習到被動式相關的衍伸運用，第一個最簡單但很重要的文法重點，就是被動式過去時。這邊在說明運用的同時，也會說明常見的造句錯誤，並且補充日後進階學習時可能遇到的問題。
［德語文法］［初階德語］被動式現在時（Passiv Präsens）
［適合程度：A2］相較於英語的被動式簡單調換主受詞順序即可，德語的被動式則會涉及較為複雜的文法運用。但是所有的被動式概念，都是源自於A2程度時所學習的被動式現在時。這篇文章的重點，便是針對德語的被動式現在時進行解釋，並且從中帶入些可能A2程度老師們會補充的相關內容。
［德語文法］［基礎用語］寫在發音之前：德文基本教室用語
［適合程度：A1.1］特別是德語區語言學校的德語課程，即使是零基礎的級數，剛開始就會要求各位盡可能使用全德語參與課程。理解一些基本的德語教室用語，有助於在初期階段減少使用其他語言進行輔助的情況。這邊便專門針對常見的德語教室指令進行陳列，並說明這些用詞的來源。
［德語文法］［基礎用語］德語句型「Es gibt + AKK」
［適合程度：A1.1］這邊針對初級學習者最常搞混的用法「Es gibt + AKK」進行解說。相比於英語的「There/Here is sth」，德語在這方面的表達就顯得複雜許多。這篇文章特別針對常見的錯誤進行一一破解，例如與「haben」的差異，以及為何不推薦使用「Hier ist eine Katze」。
［德語文法］［初階德語］德語動詞變位：六種時態與三種語氣
［適合程度：A1-A2］德語動詞被誤認為很難，但實際比起英語，德語動詞時態反而意外地簡單。這篇文章大致以英語為比較對象，介紹德語的六種時態，以及簡單說明德語的三種語氣。六種時態包含：現在式、現在完成式、過去式、過去完成式、未來一式、外來二式。三種語氣則為：直陳式、虛擬式、命令式。這邊就讓筆者帶大家了解這些動詞變位的不同吧！
［德語文法］［基礎德語］初學者的噩夢：名詞的性、數、格
［適合程度：A1.1］德語的名詞存在相對複雜的性、數、格變化。雖然看似十分複雜，但是實則可以非常簡單地整理其功用，再從「功能」的角度理解這些名詞變化的使用。熟悉需要長時間練習，但是邏輯可以先簡單學習。這篇便是簡單告訴各位如何理解德語的「性、數、格」。
［德語文法］［中階德語］虛擬一式的核心功用（Konjunktiv I）
［適合程度：B2］虛擬式是德語初學者最先接觸到的困難文法。這篇解釋虛擬式中虛擬一式（Konjunktiv I）的最主要功用：於正式文體表達間接引述。延伸自虛擬式的核心概念，虛擬一式的概念實則可以簡單被理解。讀完這篇文章，就能大致對虛擬一式的文法概念有所掌握。再結合本站關於虛擬式的系列文章，就能夠全面掌握虛擬式！
［德語文法］［中階德語］虛擬二式的核心功用（Konjunktiv II）
［適合程度：B1］虛擬式是德語初學者最先接觸到的困難文法。這篇解釋虛擬式中虛擬二式（Konjunktiv II）的三大核心功用。虛擬式除用於非現實條件的假設，還能夠用於禮貌表達和願望？除核心三大功用外，還有個隱藏版功能？讀完這篇文章，往後遇到各種相關句型便能無往不利！結合本站關於虛擬式的系列文章，就能夠全面掌握虛擬式！