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[德語文法][基礎德語]德語基本動詞變位

Posted on 11-11-202424-03-2025 By CKCA No Comments on [德語文法][基礎德語]德語基本動詞變位

💡 適合程度:A1.1(零基礎)、A1.2(初學階段)

英語的動詞變位只有第三人稱單數有明顯變化,德語則對應不同人稱存在不同變位(Konjugation)。

這篇則以現在簡單式為中心,介紹德語的動詞變位。同時,本篇也會解釋一些常見的動詞變位文法相關術語,方便各位自行找資料時能區分其不同。

章節目錄

  • 德語的動詞變位
  • 動詞構造與不定式
  • 動詞的分類
    • 弱變化動詞
    • 強變化動詞
  • 結論:本篇內容回顧
    • 參考資料

德語的動詞變位

德語動詞原則存在六種時態與三種語氣。由於人稱有六種,這樣算來一個德語動詞就有108種變化。

然而,實際並沒有這麼複雜。真正德語要背的德語動詞變化只有三種:

  • 現在簡單式(Präsens):A1課程前半教授
  • 過去分詞(Partizip II):A1課程後半教授現在完成式,並於A2集中練習
  • 過去簡單式(Präteritum):B1課程教授

為什麼呢?因為有些動詞時態和語氣變化,實則只針對助動詞進行變位。另外,例如現在分詞(Partizip I)和虛擬一式,則因為太簡單而幾乎不用背。因此,背來背去就只剩這三種。

不過,通常會要求各位背的情況如下:

  • 現在簡單式(Präsens):六種人稱的變化
  • 現在完成式(Perfekt):特別是針對助動詞搭配
  • 過去簡單式(Präteritum):根據不同學習程度有不同記憶要求

隨著學習程度累積,以「schlafen」為例,就會以第三人稱單數記成:

  • schläft – geschlafen hat – schlief

原因在於通常這個人稱最不規則,根據這個變化,就能推演出其他人稱的變化。紙本辭典找到時也只會顯示這樣。

任何動詞變位教學,都會從規則變化教起。並且,A1程度都是以現在簡單式的練習為主。因此,首先自然先介紹何謂「規則」變位。至於「不規則」,德語最主要是透過「詞幹」是否變動進行區分,並且詞幹變動部分,再根據母音是否變動細分。

有些動詞在現在簡單式為規則,但是在現在完成式和過去簡單式則否。經典範例為「kommen」:其現在完成式為「gekommen sein」、過去簡單式為「kamen」,屬於不規則變化動詞。但是有些初階文法書中,則會先權歸於正常變化。

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動詞構造與不定式

這邊以「kommen」和「arbeiten」為例,德語的動詞都有兩個部分組成:

  • 詞幹(DER Verbstamm):分別為「komm-」和「arbeit-」
  • 詞尾(DIE Endung):皆為「-en」

通常德語動詞變位時,只有詞尾會進行變位,詞幹則不會有任何變動。

絕大多數的動詞詞尾通常為「-en」,只有少部分為「-n」 :

  • 助動詞「sein」:不規則動詞,詞尾為「-n」
  • 動詞「tun」:不規則動詞,詞尾為「-n」
  • 動詞「verbessern」:規則動詞,詞尾為「-n」

辭典當中都只會顯示動詞的原形,在德語中稱作「不定式 Infinitiv」。與多數歐洲語言相同,都要把動詞變化轉成不定式,才能從紙本辭典中找到。不過例如『Leo』支援用變化過的動詞找尋。

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動詞的分類

英語中,動詞常簡單以「規則動詞 regelmäßige Verben」和「不規則動詞 Unregelmäßige Verben」區分。德語中更偏好使用「強變化」與「弱變化」進行區分:

  • 強變化動詞(starke Verben):動詞變位時其詞幹產生變化。例如「wissen」的第三人稱單數為「weiß」
  • 弱變化動詞(schwache Verben):動詞變位時其詞幹維持不變。例如「heißen」的第三人稱單數為「heißt」

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弱變化動詞

為何不直接用「規則」和「不規則」說明?這邊以「teilen」說明,規則動詞的變位如下:

teilenichduer / sie / eswirihrsie
變位teileTeilstteiltteilenteiltteilen
詞尾-e-st-t-en-t-en

這個動詞是個漂亮的規則變位動詞,只要是規則動詞,其現在簡單式詞尾都應該這樣變化。

💡 補充:德國人如果要造新的動詞,也都是在名詞後面加上「-en」或「-n」。例如「merkeln(源自德國前總理梅克爾)」、「googeln(源自谷歌)」。

但是,不規則變化當中,部分單字是因為字尾發音需要而調整,本身並不涉及詞幹的變化。以「arbeiten」和「heißen」為例:

arbeitenichduer / sie / eswirihrSie
變位arbeitearbeitestarbeitetarbeitenarbeitetarbeiten
詞尾-e-est-et-en-et-en
heißenichduer / sie / eswirihrSie
變位heißeheißtheißtheißenheißtheißen
詞尾-e-t-t-en-t-en

這兩個動詞都是典型的不規則弱變化動詞。這邊分別說明邏輯:

  • arbeiten:詞幹「-t-」和「-d-」結尾動詞,在「du」、「er」和「ihr」的人稱中,如果直接用「-st」、「-t」和「-t」變位,會產生「-tst」、「-tt」和「-tt」這種很難發音的結尾。因此統一增加「-e-」處理
  • heißen:詞幹「-s-」、「-ß-」和「-z」結尾動詞,在「du」人稱中,如果直接以「-st」變位,會產生「-ßst」這種結尾,故直接省略「-s-」

這些動詞可以舉幾個其他範例:

  • 第一種情況:antworten(詞幹「-t-結尾」)、senden(詞幹「-d-」結尾)
  • 第二種情況:reisen(詞幹「-s-」結尾)、tanzen(詞幹「-z-」結尾)

弱變化動詞最大的特點,在於其語尾變化不規則的原因,只是因為發音需要,原則只要掌握這點,大體都仍算是有規律可循。完全把這些動詞都歸類成「不規則動詞」,反而會導致初學者認為德語存在很多不規則動詞變位。

這邊所列幾種動詞要特別注意:

 ichduer / sie / eswirihrsie
studieren  studierestudierststudiertstudierenstudiertstudieren
sammelnsammlesammelstsammeltsammelnsammeltsammeln
wandernwanderewanderstwandertwandernwandertwandern
versichern  versichereversicherstversichertversichernversichertversichern
  • studieren:以「-ieren」結尾動詞多與拉丁語源有關,且過去分詞都是「-t」結尾且無「ge-」開頭。例如「studieren」過去分詞為「studiert」
  • sammeln:其第一人稱單數為「sammle」。其他類似有「klingeln 鈴響」、「wickeln 纏繞」等單字
  • wandern:以「-ern」結尾單字,其「wir」和「sie」兩人稱只有「-n」,過去分詞則有「ge-」開頭,但只有「-t」結尾
  • versichern:字首為「ver-」、以形容詞為詞幹並以「-n」為詞尾。其變化類似前述「-ern」結尾單字,但是過去分詞只有「-t」結尾,並無「ge-」開頭。例如「versichern」的過去分詞為「versichert」。相關造字有「ermöglichen」這種,但這部分為B2課程內容

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強變化動詞

相對而言,強變化動詞則會變動詞幹的母音,或者將詞幹完全進行變化。

前者則因為只變動母音發音,故稱作「變動母音的動詞 Verben mit Vokalwechsel」:

 ichduer / sie / eswirihrsie
schlafenschlafeschläfstschläftschlafenschlaftschlafen
gebengebegibstgibtgebengebtgeben

這邊可以注意到,通常真正產生不規則的部分,只有「du」和「er」兩個人稱,其他大抵按照規則。並且,通常會變動的母音有這兩種:

  • 母音「-a-」轉為「-ä-」:例如「fahren – fährt 」、「fallen – fällt」
  • 母音「-e-」轉為「-i(e)-」:例如「essen  – isst」、「sehen – sieht」

第一種通常例外狀況少,但第二種通常狀況比較多。例如「essen」的變化同時結合弱變化的語尾變化,另外例如「nehmen」的變化「nimmt」則變動也比較大。

💡 補充:動詞「halten」的變化為「du hältst」和「er hält」而非「du hältest」和「er hältet」

有些動詞的變化較大,因此乾脆就直接獨立背誦:

 ichduer / sie / eswirihrsie
seinbinbististsindseidsind
habenhabehasthathabenhabthaben
mögenmagmagstmagmögenmögtmögen
wissenweißweißtweißtwissenwisstwissen
tuntuetusttuttuntutTun

這幾個動詞中「sein」跟「haben」都屬於助動詞,本來在任何語言都相對棘手。

至於「mögen」這個動詞很特殊:其單數人稱詞幹採用「mag-」,並且虛擬二式「möchten」為情態助動詞。情態助動詞中「möchten」 、「sollten」和「wollten」的第三人稱單數都是不規則,詞尾皆為「-e」而非「-t」或「-et」。

最後,「wissen」的單數人稱是以「weiß-」進行變化,以及「tun」在複數人稱相對不規則(這個字常翻譯成「to do」但是實際用的機會不多)。

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結論:本篇內容回顧

這篇只要各位能理解強變化與弱變化動詞,並且能夠操作現在簡單式的動詞變位即可。

這邊大致整理兩者的細項:

弱變化動詞

  • 規則動詞:例如「hören」
  • 詞幹以「-t-」和「-d-」結尾的動詞:例如「starten」
  • 詞幹以「-s-」、「-ß-」和「-z」結尾的動詞:例如「reisen」和「putzen」
  • 詞幹同詞尾以「-ieren」結尾的動詞:例如「fotografieren」
  • 以「-eln」結尾動詞:例如「googeln」
  • 以「-ern」結尾單字:例如「entwickeln 發展」
  • 詞幹為「ver + 形容詞」的動詞:例如「verschlimmern」(通常結構似「-ern」結尾動詞)

強變化動詞:

  • 特殊動詞:sein、haben、mögen、wissen、tun
  • 部分情態助動詞:möchten、sollten、wollten
  • 母音「-a-」轉為「-ä-」:例如「laufen」
  • 母音「-e-」轉為「-i(e)-」:例如「empfehlen」
參考資料
  • Learn German (2020)『Was ist ein Verb』URL[英語解釋、其A1系列第12至16課專注於動詞現在式變化]
  • Studyflix『Starke und schwache Verben』URL[德語解釋、其「Verben」有6課專注於動詞概念說明]
  • Michael & Deike (2018)『動詞變化』德文 – 就是這麼簡單! URL[華語解釋、不過拆成很多回]
  • Cornelson (2023)『Grammatik Aktiv A1-B1』pp.12-17[這3回練習專注在一般動詞變位]

最後的『Grammatik Aktiv A1-B1』德語區比較容易入手,不然就可能得從上林訂購(簡體買到是按舊版翻譯)。各位可以就筆者這篇文章有舉例,但是沒有列出動詞變位表的動詞,進行一次變位練習,再對照『Leo』的變位表,確認自己的答案是否正確。

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01.01.Grammatik, 01.Deutsch Tags:德語初階A1, 德語動詞, 德語動詞變位, 德語學習, 德語文法

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